Следовать за ребенком — это не значит ничего не делать
Что на самом деле значит «следовать за ребенком» во Floortime®: не пассивно наблюдать, а входить в интерес ребенка…
Что на самом деле значит «следовать за ребенком» во Floortime®: не пассивно наблюдать, а входить в интерес ребенка…
О том, как Floortime® может быть частью обычной домашней жизни без превращения семьи в терапевтический центр и без…
Что такое индивидуальный профиль ребенка в DIRFloortime® и почему без него невозможно по-настоящему бережно и точно поддерживать развитие.
О том, почему в DIRFloortime® мы смотрим не только на поведение ребенка, а на регуляцию, сенсорные особенности, коммуникацию,…
О функциональных эмоциональных ступенях в DIRFloortime® как о карте развития и инструменте работы, а не о сухой таблице…
Короткое объяснение доказательной базы DIRFloortime®: что именно изучают исследования, почему это не «просто игра» и почему важны отношения,…
Короткое объяснение DIRFloortime® без тяжелого профессионального языка: что такое DIR, что такое Floortime и почему развитие ребенка важно…
DIR 203 — продвинутый курс DIRFloortime® после DIR 202: коучинг родителей, педагогов и сопровождающих взрослых, углубление практики и…
DIR 202 — следующий практический уровень обучения DIRFloortime® после DIR 201: углубление практики, поддержка более высоких функциональных эмоциональных…
Практический курс DIR 201 после DIR 101: углубление теории, работа с первыми ступенями функционального эмоционального развития, диагностика, видеоразборы…