Материалы для семьи, родителей и сопровождающих специалистов.
Если вы ищете бережный способ понимать ребенка, поддерживать контакт и развитие через игру и отношения, начните с материала «Частые вопросы о DIRFloortime®».
-
Вопросы о Флортайм — 3
Можно ли использовать Floortime с другими видами терапии? Да, возможно. Другие методы вмешательства могут быть полезны ребенку. При этом, чтобы быть максимально эффективными, они должны в своей основе использовать основные принципы DIR/Floortime. Одно из самых важных нововведений, которое привнесла концепция DIR/Floortime, это – раннее выявление отклонений в развитии и профилактическая терапия, которая опирается на поддержку…
-
Вопросы о Флортайм — 2
Следование за ребенком, это одна из основ Floortime, с которой часто начинают выстраиваться отношения. Без этого трудно, порою, даже невозможно построить доверительные отношения с ребенком. Невозможно развить многие навыки и способности, которые станут фундаментом учебных навыков. Однако было бы ошибкой думать, что идя вслед за интересом ребенка, мы создаем Floortime. Это не означает, что мы…
-
Вопросы о Флортайм — 1
Floortime — это игра? Нет, Floortime не исчерпывается только игрой, хотя при этом игра — важный компонент Floortime. Игра помогает пробуждению самого широкого спектра эмоций: радости, удивления, любопытства, интереса, волнения. предвкушения и многих других. А также игра помогает совместному переживанию этих эмоций, помогает разделить переживания с другим человеком, тем самым объединяет нас. Через игру родители…
-
Бесплатные семинары в Ереване: помощь детям с РАС и другими особенностями развития
13 и 14 июня 2026 г. в Ереване, при поддержке Пространства «Желудь» с 17 до 20 ч, пройдут два открытых (бесплатных) семинара на русском языке для родителей и специалистов, которые направлены на помощь детям с аутизмом и другими особенностями развития.Регистрация обязательна! Эти встречи — о том, как поддерживать развитие ребенка максимально естественным образом, не только…
-
Бесплатные семинары в Ереване: помощь детям с РАС и другими особенностями развития
13 и 14 июня 2026 года в Ереване, в пространстве «Желудь», пройдут два бесплатных семинара на русском языке для родителей и специалистов, которые помогают детям с аутизмом и другими особенностями развития.
-
Расщепляющее психику родительское послание
Расщепляющее психику родительское послание на консультации, которое в профессиональной среде еще называют шизофреногенным.
-
Шестая ступень DIRFloortime®: логическое эмоциональное мышление
Шестая ступень DIRFloortime®: как поддерживать логическое эмоциональное мышление — связь между событием, переживанием, желанием, намерением, действием и последствиями.
-
Пятая ступень DIRFloortime®: символическая игра и эмоционально значимые идеи
Пятая ступень DIRFloortime®: как видеть эмоциональный смысл в символической игре, поддерживать сюжет и не превращать игру в проверку знаний.
-
Четвертая ступень DIRFloortime®: сложная коммуникация и совместное решение задач
Четвёртая ступень DIRFloortime®: как поддерживать сложную коммуникацию, посильную фрустрацию и решение маленьких социальных задач без давления и без обслуживания.
-
Третья ступень DIRFloortime®: двусторонняя коммуникация и первые эмоциональные сигналы
Третья ступень DIRFloortime®: как замечать и развивать круги коммуникации — жестом, движением, взглядом, звуком, словом и общей игрой.
-
Вторая ступень DIRFloortime®: вовлеченность, контакт и «влюбленность в мир»
Вторая ступень DIRFloortime®: как родителю и специалисту замечать вовлечённость, не путать контакт с выполнением инструкций и входить в интерес ребёнка без давления.
-
Первая ступень DIRFloortime®: регуляция, со-регуляция и интерес к окружающему миру
Первая ступень DIRFloortime®: регуляция, со-регуляция и интерес к окружающему миру как базовая способность ребёнка оставаться доступным для контакта, игры, сенсорных сигналов и обучения.
Материалы раздела носят психологический и психообразовательный характер. Они не являются медицинской диагностикой или лечением; при необходимости медицинской помощи стоит обратиться к врачу или психиатру.