DIR 202: курс DIRFloortime® Certificate of Proficiency
DIR 202 — следующий практический уровень обучения DIRFloortime® после DIR 201: углубление практики, поддержка более высоких функциональных эмоциональных…
Рубрика: Нейроотличия у детей
Статьи о нейроотличиях у детей.
DIR 201: базовый практический курс DIRFloortime®
Практический курс DIR 201 после DIR 101: углубление теории, работа с первыми ступенями функционального эмоционального развития, диагностика, видеоразборы…
DIR 101: вводный курс DIRFloortime®
Вводный курс DIR 101 для родителей и специалистов: что такое DIRFloortime®, почему развитие начинается с отношений и как…
Частые вопросы о DIRFloortime®
Ответы на частые вопросы о DIRFloortime®: что это за подход, чем он отличается от обычной игры, как следовать…
Просветительский проект «Аутизм глазами аутиста» с Иваном Ярославцевым
Аутизм глазами аутиста — выпуск 1. Интервью с Иваном Ярославцевым 0:00 Представление и мотивация к роликам 8:40 История…
Сенсорная интеграция: рекомендации по тактильным ощущениям
Рекомендации по тактильным ощущениям (по работе с детьми с особенностями развития), автор: Jeffrey J. Guenzel, EdD, LPC, DIR-Expert.…
Сенсорная интеграция
Сенсорная интеграция — это процесс, при котором мозг собирает сигналы от тела и мира в цельную картину. Запах,…
Контакт и отношения в DIRFloortime®
Для многих нейроотличных детей непосредственный контакт может быть очень сложным процессом. Это огромная нагрузка на нервную систему: нужно…
Аффект в DIRFloortime®
Онлайн DIR 101: предварительная регистрация Если вы хотите познакомиться с подходом системно, сейчас открыта предварительная регистрация на вводный…
Следование за ребенком
Одна из самых важных идей DIRFloortime® — следование за ребёнком. Но это очень часто понимают неправильно. Следование —…